efendim ,şimdi ’’risk ’’nedir diye bir soru sormuş hocanın biri.
kompozisyon halinde açıklayacaklarmış öğrencileri bunu.giriş,gelişme,sonuç falan...
’’risk,risk,risk’’ne yazsam ne yazsam acaba diye kara kara düşünürken’’,şeytan gelmiş kulağına mırıldanmış bu mümtaz öğrencisinin...kafasının üzerinde bir’’ ampül’’yanmış böyle,olur ya hani...
arkadaşları harıl harıl kafa yorarken soru üzerinde bu talebe kalkmış boş kağıdı bırakıvermiş hocanın masasının üzerine,çıkmış sınavdan.
hoca bakmış bu tembel öğrencisinin gözlerine acı acı.
kağıdı almış bakmış bomboş...en altında ufak bir yazı...
’’risk budur işte’’....
sınavda hocaya ayar vermek
sınavı zaten berbat geçen ve muhtemelen dönem tekrarı yapacak ögrenci kişinin yapmasında sakıca olmayan eylem.
soru 1:
-reaksiyonun tamamlanması için sülfat katalizörü yeterlimidir?
+soru ekleri ve dahi anlamindaki ekler kelimelerden ayri yazilir bkz:imla hataları
-sen çık dışarı yavrum
+peki.
soru 1:
-reaksiyonun tamamlanması için sülfat katalizörü yeterlimidir?
+soru ekleri ve dahi anlamindaki ekler kelimelerden ayri yazilir bkz:imla hataları
-sen çık dışarı yavrum
+peki.
örneğin bir matematik sınavında şöyle de olabilir:sorular aynen yazılır,kağıdın arkasına da bırakırsan bırak,bana üniversite mi yok lan! diye de not düşülür.
kısaca ff
(bkz: sözlüğün bünyeye etkileri)
(bkz: o hikayedeki mal benim)
(bkz: sinavda hocadan ayar yemek)
hoca bir şey yazamayan öğrencinin tepesinde dkilir:
-oğlum ne bekliyorsun, yazsana!
--ya hocam, düşünüyorum
-beş dakika sonra sınav bitecek, ne düşünüyorsun hala!
--bu kağıttan kurbağa mı daha güzel olur, yoksa uçak mı?
(bkz: yaratıcı zekanın tıkanma anları)
-oğlum ne bekliyorsun, yazsana!
--ya hocam, düşünüyorum
-beş dakika sonra sınav bitecek, ne düşünüyorsun hala!
--bu kağıttan kurbağa mı daha güzel olur, yoksa uçak mı?
(bkz: yaratıcı zekanın tıkanma anları)
neden bekliyorsun?
bu sözlük, duygu ve düşüncelerini özgürce paylaştığın bir platform, hislerini tercüme eden özgür bilgi kaynağıdır.
katkıda bulunmak istemez misin?