acev

anne çocuk eğitim vakfı (açev), 1993 yılında, kurucu başkan ayşen özyeğin’in öncülüğünde ve kurucu üyeler prof. dr. çiğdem kağıtçıbaşı ve prof. dr. sevda bekman’ın bilimsel çalışmaları ışığında kurulmuştur.
1982-1986 yılları arasında boğaziçi üniversitesi’nde okul öncesi çocukların eğitim durumlarıyla ilgili prof. dr. sevda bekman, prof. dr. çiğdem kağıtçıbaşı ve prof. dr. diane sunar tarafından yürütülen bir araştırma projesi, türkiye’de bu konudaki çalışmaların çok yetersiz olduğunu, birçok çocuğun erken çocukluk döneminde eğitim alamadığını göstermiştir. bu ihtiyacı karşılamak üzere alternatif bir ev merkezli okul öncesi eğitim programı olan anne-çocuk eğitim programı geliştirilmiş ve uygulanmaya başlamıştır. bu programa katılan anne ve çocuklar üzerinde elde edilen olumlu sonuçlar üzerine ise, programın yaygınlaştırılması konusunda çalışmalar başlatılmıştır. bir süre proje halinde yürütülen program, 1993 yılında açev’in kuruluşu ile vakıf bünyesinde kurumsal bir yapıya kavuşturulmuştur.

misyon
açev’in misyonu, gelişen bir toplum için eğitimin şart olduğu bilinciyle, uzmanlık alanları olan erken çocukluk ve yetişkin eğitimine, programları ve uygulamaları ile katkı sağlamak ve bu konuda ülke genelinde yaygın bir hizmet ağı oluşturmaktır.
bu doğrultuda, açev:
• eğitimde fırsat eşitliği ilkesinin hayata geçirilmesi,
• çocuk kadar, çocuğun yakın çevresinin de desteklenmesi ve
• eğitimin bir yaşam boyu sürekli kılınması için

geliştirdiği programlar ve çeşitli faaliyetleri ile, bir sivil toplum kuruluşu olarak alternatif oluşturmaya çalışmaktadır.


hedefler
türkiye’nin her köşesinde eşit eğitim fırsatı yaratmak ve hizmet verdiği kişi sayısını artırmak amacıyla programlarının yaygınlaşması için açev, çalışmalarını sürdürmektedir.

2007’nın sonunda ulaşılması hedeflenen

81 ilde
400,000 anne, baba ve çocuk



açev, temel olarak:
• misyonunu yayabilmeyi ve geniş bir destek grubu oluşturabilmeyi,
• türkiye’nin her köşesindeki tüm ihtiyaç sahiplerine programları ile ulaşabilmeyi,
• bilimsel araştırmalar doğrultusunda yeni modeller, yöntemler, projeler geliştirmeyi,
• yurt içi ve dışındaki işbirliklerini artırmayı,
• araştırmalar ve uzmanlıkları doğrultusunda, erken çocukluk ve yetişkin eğitimi konularında stratejilerin geliştirilmesi ve politikaların belirlenmesinde referans bir kuruluş haline gelmeyi hedeflemektedir.